中华传统美德之耕读传家

中华传统美德之耕读传家

“耕”即耕作于田，耕田之事，既可播种收获，五谷丰登，亦能养家糊口，维系生命；“读”则指研习诗书，读书之道，能通晓礼义，修养身心，成就高尚品德。“耕读传家，诗书济世”，此理念与家风，应代代相传，不仅是家庭、家族的优良传统，更是中华民族历久弥新的美德。

大清中兴之臣曾国藩，被誉为中华第一能人，在治家教子方面独树一帜。他坚信耕读之家方能长久，自身亦在“半耕半读”的氛围中茁壮成长。曾国藩将治学经验与为官之道相结合，创新性地将新见融入耕读传家传统，以“八句话”为经，“八个字”为纬，“三不信”贯穿其中，经纬交织，脉络清晰，深刻体现了其耕读文化思想。曾氏家族因此历经风雨，始终繁荣昌盛，人才辈出，不仅传承耕读，更以耕读兴家。

耕读传家，蕴含着深刻的人生智慧。耕读之道，即耕作与读书并行，或半耕半读，半工半读。农家子弟，虽生活简朴，却因社会地位所限，眼界受限；而读书人家，虽知书达理，但往往缺乏吃苦耐劳的品质。唯有在耕作之余，或农闲时节，勤奋苦读，方能领略人生苦乐交织的乐趣。躬耕田野，亲身劳作，感悟“种瓜得瓜，种豆得豆”的哲理；亲近自然，居家洒扫，待人接物，体会天道永恒，人伦纲常。

犹如一副对联：承先祖真传，勤俭持家；传子孙正道，耕读传家。重耕田：不弃父母恩，承妻子福，子孙共守，躬耕陇亩，顺应自然节令，春播夏收，敬畏之心油然而生。重读书：读书养气质，顽者变灵秀，邪者归正道，俗者返高雅，读书非为官位，只为修身养性，育圣贤之心。

作为虔诚的基督徒，我们的生活准则便是遵循六日辛勤劳作，第七日静心休憩。圣经教导我们，在六日辛勤耕作之余，应多读经文，虔诚祷告。这种耕读结合的宗教生活，既充实又富有意义，既能安于清贫，乐享道义，又能传承耕读家风，培育子弟，培养阅读兴趣，践行圣贤之道，荣耀神明，惠及世人。

在当代基层教育领域，耕读文化依旧扮演着不可或缺的隐性角色。《记住乡愁》这部央视百集纪录片，讲述了芙蓉村四百户人家传承耕读之风的感人故事。村中三十余人曾金榜题名，南宋时期更有十八位族人官至京师，被誉为“十八金带”。如今，该村设立专项教育基金，奖励考入高等学府和重点高中的学子，彰显了耕读传家的旺盛生命力，已成为我族文化之根。

国家之基在于国，国之根本在于家，家之基石在于个人。须大力传承耕读传家的优良传统，自父母始，营造优良的家庭教育氛围，从小培养全面素质，培育深厚的耕读家风，培育淳朴的重教民风，为民族复兴，竭尽全力！